81. بازانديشي فرايند ياددهي - يادگيري و تربيت معلم
Author: مهر محمدي، محمود
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: تدريس - روش شناسي
Classification :
371
/3028
م
883
ب
82. بازانديشي فرايند ياددهي - يادگيري و تربيت معلم
Author: /مولف محمود مهرمحمدي,مهرمحمدي ، محمود
Library: Library of Razavi University of Islamic Sciences (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس,تدريس - روش شناسي,تربيت معلم
Classification :
۳۷۱
/
۳۰۲۸
م
۸۸۳
ب
83. بررسي استفاده معلمان از روشهاي تدريس فعال و مقايسه نتايج عملكرد آموزشي آنان در تدريس علوم تجربي ابتدايي
Author: حامدي خواه ، فضلعلي
Library: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (Markazi)
Subject: روش تدريس=علوم تجربي - تدريس
Classification :
ت
373
ح
235
ب
84. بررسی تاثیر روش های تدریس مبتنی بر سبک های یادگیری در پاراگراف نویسی: دانش آموزان پایه دوازدهم
Author: فاطمه حبیب نژاد, حبیب نژاد، فاطمه
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: سبک های یادگیری – روش های تدریس – پاراگراف نویسی – روش های تدریس مبتنی بر سبک های یادگیری- دانش آموزان پایه دوازدهم
85. بررسی تاثیر سه روش تدریس با استفاده از نرم‌افزارهای سه‌بعدی ،ویدئو کلیپ و طرح شماتیک بر یادگیری آناتومی صفاق در دانشجویان پزشکی ورودی ۱۳۹۹
Author: /معصومه کولیوند
Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)
Subject: صفاق,روش تدریس,کالبدشناسی,یادگیری مساله مدار,خودآموزی,توانایی فضایی,دانشجویان پزشکی
86. بررسی تطبیقی روشهای تربیت کودک از منظر قرآن و حدیث و علوم تربیتی (7 سال نخست)
Author: مراد الگون
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: encouragement;احادیث;تشویق;روش تدریس;تنبیه بدنی;قرآن;علوم انسانی;training;child;teaching methods;koran;encouragement;corporal punishment;شیوه پرورش کودک;قرآن;training;teaching methods;koran;correspondence analysis;شیوه پرورش کودک;بررسی تطبیقی;تربیت;کودک;k
87. بررسی دیدگاه نسبی‌گرایی معرفت‌شناختی و تأثیر آن در تعلیم و تربیت
Author: محسن تاتاری
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: روش تدریس;علوم اجتماعی;شناخت شناسی;هدف;نسبیّت‌باوری;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;تجزیه و تحلیل محتوا;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;یادگیری;نسبیّت‌باوری;تجزیه و تحلیل محتوا;
88. بررسی رابطه بین رسانه های آموزشی موجود درمدارس و عوامل موثر در استفاده از این رسانه ها در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران شهرستان رشت
Author: /اکبر قاسم زاده
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: رسانه های آموزشی,مدارس ابتدایی,روش تدریس,فرایند یاد دهی,یادگیری
89. بررسی روش تاثیرتدریس مبتنی بر زیبایی شناسی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه پنجم دبستان های شهرستان بابلسر
Author: /نگارش: حمیده جلالیان راد
Library: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
Subject: علوم تربیتی - تاریخ وفلسفه‌ی آموزش وپرورش,بابلسر- پایه پنجم - روش تدریس,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,شریف زاده، حکیمه السادات
90. بررسی عوامل موثر بر درونی کردن ارزش های اسلامی در دانش آموزان از دیدگاه مربیا‌ن تربیتی نا‌حیه ۲ آموزش و پرورش قم در سال تحصیلی ۷۹ - ۱۳۷۸
Author: خا‌دمی، عین‌الله، ۱۳۴۰ -
Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)
Subject: ایران - جنبه های مذهبی - اسلام آموزش و پرورش,آموزش - روش شناسی ارزشها (اسلام),ایران - نمونه پژوهی تدریس اثربخش
Classification :
LC
۳۱۵
/
الف
۹
خ
۲
91. بررسي عوامل مؤثر در انتخاب روش تدريس علوم تجربي پايه پنجم مقطع ابتدايي از ديدگاه معلمان ناحيه چهارمشهد75
Author: شيرزاد ، رضا
Library: Library of Farhangian University of Shahid Beheshti Campus (Khorasan Razavi)
Subject: روش تدريس علوم تجربي پايه پنجم
92. بررسی مقایسه ای معرفت شناسی رئالیسم و اسلام و تأثیر روشهای آموزشی مبتنی بر آنها در تعلیم و تربیت
Author: علی وداعی
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای;روش تدریس;شناخت شناسی;realism (philosophy);epistemology; اسلام;علوم انسانی;تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای;آموزش و پرورش;Islam;استدلال;EDUCATION;reasoning;comparative analysis;reasoning;تاریخ و فلسفه آموزش پرورش;واقع‌گرایی (فلسفه);
93. بررسي مقايسه تاثير روشهاي تدريس فعال و سنتي بر فراگيري درسي علوم تجربيدانش آموزان پنجم ابندايي
Author: پرويزيان ، محمد علي
Library: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (Markazi)
Subject: روشهاي تدريس=علوم تجربي - روش تدريس
Classification :
ت
373
پ
397
ب
94. بررسي نظرات دبيران علوم تجربي درباره محتوي كتب علوم تجربي مقطع راهنمايي مدارس پسرانه منطقه تبادكان
Author: محمودي، حسن
Library: Library of Farhangian University of Shahid Beheshti Campus (Khorasan Razavi)
Subject: روش تدريس فعال=انتخاب روش تدريس=نظرات دبيران درمورد محتوي كتب علوم راهنمايي
95. بررسی و تبیین رویکردهای فلسفه تربیتی آموزگاران مدارس شهر مشهد در سال تحصیلی 91-90
Author: مریم عرفانیان حسینی نژاد دهبار
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: تعلیم و تربیت;روش تدریس;فلسفه تربیتی;مبانی انسان شناسی;علوم انسانی;
96. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
Author: /نگارش: زینب ثابتی راد
Library: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
Subject: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
97. 501 پانصد و يک نکته براي معلمان
Author: رابرت دي رمزي , ترجمه مرتضي مجدفر, وحيد رضا نعيمي
Library: Public Library of Allameh Tabatabaei (Zanjan)
Subject: تدريس-روش تدريس-مسائل متفرقه
Classification :
RG
101
/
م
95
پ
2
98. تأثیر روش تدریس کاوشگری بر میزان اضطراب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس علوم تجربی
Author: زهرا تلخ آبي, تلخ آبي، زهرا
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: روش تدریس، روش تدریس کاوشگری، پیشرفت تحصیلی، اضطراب تحصیلی
99. تجويد كامل به پيوست تدريس,تجويد كامل به پيوست تدريس
Author: لساني فشاركي ، محمدعلي,تنظيم از محمدعلي لساني فشاركي
Library: Library and Specialized Research Institute Qoran and Etrat (Yazd)
Subject: ژوئن-77,قرآن - تجويد=قرآن- روش تدريس تجويد=آموزش روخواني
Classification :
ت
446
ل
15108
/
97
100. تجوید کامل به پیوست روش تدریس
Author: / تنظیم از:محمدعلی لسانی فشارکی
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: تجوید قرآن,روش تدریس قرآن
Classification :
۲۹۷
/
۱۵۱
ل
۴۴۶
ت
